SUGESTÃO DE DINÂMICA PARA A ABERTURA DO ANO LETIVO
Por Vinícius Trindade Lopes de Moura.
TÍTULO: “Adedonha humana”
Objetivo: promover as apresentações dos colegas de sala de aula por meio de uma atividade lúdica, desafiante e envolvente.
Duração estimada: 45 minutos.
Público-alvo: Fundameental I ao Ensino médio.
Número de participantes: Toda a turma.
Introdução:
Adedonha!, Adedanha! ou Stop! é um jogo de conhecimentos gerais. Ele é muito comum entre as crianças e até mesmo entre adultos, que consiste em desenhar-se uma tabela em tópicos em um papel para cada jogador. Cada coluna da tabela recebe o nome de uma categoria de palavras como animais, automóveis, nomes pessoais, cores etc., e cada linha representa uma rodada do jogo. Por ser uma brincadeira muito comum entre jovens, é muito praticada em períodos de recreação em ambientes escolares.
Adaptação para o contexto escolar:
Em relação ao jogo original esta atividade utiliza as seguintes categorias tendo em vista que o objetivo é a apresentação individual
Um Animal / Uma Profissão / Um Alimento salgado /
O Grau de ânimo para a vida escolar de 0 a 5 / Um País /
Área do conhecimento no Enem / O que mais fez nas férias /
Sentimento de momento / Dica de estudo / Um medo.
Procedimentos:
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Entregar uma folha em branco
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Pedir que cada participante liste sua preferência ou situação atual para cada um dos tópicos a seguir.
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Utilizar uma sala espaçosa.
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Dar o comando para se unirem conforme a resposta nº1. Ou seja: se aproximarem e formarem grupos.
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Anotar em frente ao número 1 a quantidade de pessoas que se reuniram com você.
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Seguir o procedimento até o número 10 que será “Um medo”.
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Somar os pontos após as 10 rodadas.
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Discutir o significado do resultado da soma de pontos. O que um alto valor indica? O que um baixo valor sugere? Que cuidados devemos ter uns com ou outros diante dos resultados apresentados? Ao repetir a atividade no meio do ano, o resultado será o mesmo?
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Avaliar a atividade.
Lagoa Santa, 22 de fevereiro de 2020.